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Postgrado en salud mental en el anciano

  • modalidad_online

    Modalidad

    Online

  • duracion

    Duración

    500H

  • masterclass

    Masterclasses

  • bolsa_empleo

    Bolsa de empleo

  • Precio

    Precio

    1985€
    595€

El cuidado de la salud mental de las personas ancianas requiere una serie de conocimientos y habilidades específicos que te permitan adaptar el tratamiento a la etapa del envejecimiento, grado de dependencia del paciente, posibles deterioros cognitivos, etc. Si quieres trabajar mejorando la calidad de vida de las personas mayores, podrás hacerlo con la formación obtenida en el Postgrado en salud mental en el anciano de la Escuela Mediterránea de Psicología.

Entidad

Escuela Mediterránea de Psicología

Durante la vejez pueden atravesarse situaciones que comprometen el bienestar de la persona, tanto a nivel físico, como a nivel mental: deterioro de las capacidades, soledad, enfermedades propias de la edad, etc. Es por eso que este grupo demográfico necesita un especial cuidado, paciencia y empatía por parte los profesionales que se dedican a su cuidado y tratamiento.

El principal objetivo del Postgrado en salud mental en el anciano de la Escuela Mediterránea de Psicología es convertir a nuestros alumnos en profesionales altamente capacitados para el cuidado de la salud mental de las personas mayores, conociendo en profundidad los diferentes escenarios que pueden darse en esta etapa de la vida, y desarrollando las habilidades necesarias para tratarlos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ENVEJECIMIENTO

  1. Definición del envejecimiento
  2. Envejecimiento activo
  3. Teorías del envejecimiento
  4. Teorías Estocásticas
  5. Teorías no estocásticas
  6. Disciplinas importantes en la tercera edad
  7. Geriatría y gerontología
  8. Psicogerontología
  9. Longevidad
  10. Envejecimiento celular y molecular
  11. Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas
  12. Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DE LOS ANCIANOS

  1. Introducción a la geriatría y gerontología
  2. Clasificación de los ancianos
  3. Persona mayor sana
  4. Persona mayor enferma o dependiente
  5. Paciente geriátrico
  6. Anciano frágil o de alto riesgo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAMBIOS EN EL ENVEJECIMIENTO: ENVEJECIMIENTO NORMAL, EL DETERIORO COGNITIVO Y LA DEMENCIA

  1. El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico
  2. Deterioro en la vejez
  3. Deterioro cognitivo leve
  4. Demencias
  5. Criterios diagnósticos de la demencia

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD MENTAL EN EL ANCIANO

  1. Salud mental en la tercera edad
  2. La valoración geriátrica integral
  3. Importancia de la valoración integral
  4. Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración
  5. Enfermedades neurodegenerativas
  6. Estado confusional agudo y estados paranoides
  7. El anciano con agitación psicomotriz
  8. Depresión y riesgo de suicidio
  9. Depresión y riesgo de suicidio
  10. Trastornos del sueño en el anciano
  11. Prevención de los problemas de salud mental en los ancianos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

  1. La enfermedad de Alzheimer
  2. Alteraciones en la EA
  3. Alteraciones cognitivas
  4. Alteraciones funcionales
  5. Alteraciones psicológicas y comportamentales
  6. Fases de la enfermedad de Alzheimer
  7. Fase inicial
  8. Fase Moderada
  9. Fase Severa
  10. Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico
  11. Diagnóstico diferencial
  12. Diagnóstico anatomopatológico
  13. Tratamiento
  14. Tratamiento psicológico o cognitivo
  15. Tratamiento farmacológico
  16. Tratamiento rehabilitador
  17. Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo
  18. Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad
  19. Asociaciones que colaboran con la EA
  20. Asociaciones de enfermos de Alzheimer y otras demencias
  21. Asociaciones internacionales
  22. Asociaciones de geriatría y gerontología
  23. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDAD DE PARKINSON
  24. Enfermedad de Párkinson
  25. Causas del Parkinson
  26. Tipos de Párkinson
  27. Características para su Detección. Sintomatología
  28. El Párkinson en los Mayores
  29. Pruebas de valoración de la EP
  30. Tratamiento
  31. Tratamiento farmacológico
  32. Tratamiento quirúrgico
  33. Tratamiento fisioterapéutico
  34. Asociaciones que colaboran con la EP

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DETERIORO COGNITIVO VASCULAR Y DEGENERACIÓN FRONTOTEMPORAL

  1. Patología vascular cerebral
  2. Demencia vascular
  3. Sintomatología
  4. Tratamiento
  5. Degeneración frontotemporal
  6. Clasificación de las demencias frontotemporales
  7. Sintomatología y tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEMENCIA DE CUERPOS DE LEWY Y ENFERMEDAD DE HUNTINGTON

  1. Demencia de cuerpos de Lewy
  2. Sintomatología
  3. Tratamiento
  4. Enfermedad de Huntington
  5. Diagnóstico
  6. Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COGNICIÓN HUMANA EN LA VEJEZ

  1. La cognición humana. Las funciones cognitivas
  2. Perceptivas
  3. Atención
  4. Memoria
  5. Lenguaje
  6. Razonamiento
  7. Praxias
  8. Orientación espacio-temporal
  9. Funciones ejecutivas
  10. Cambios cognitivos característicos de la vejez
  11. Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
  12. Valoración mental o cognitiva
  13. Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas
  14. La estimulación cognitiva
  15. Programas de estimulación cognitiva
  16. Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
  17. Terapia de reminiscencia
  18. Terapia comportamental
  19. Ejemplos de programas de estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA PERCEPCIÓN Y CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

  1. Problemas perceptivos en la EA
  2. Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción
  3. Problemas atencionales en la EA
  4. Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA MEMORIA Y EL LENGUAJE EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

  1. Problemas de memoria en la EA
  2. Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria
  3. Problemas del lenguaje en la EA
  4. Contenidos de la evaluación del lenguaje
  5. Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL Y TRABAJO DE LOS PROBLEMAS MOTORES EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

  1. Problemas relacionados con la orientación en la EA
  2. Ejercicios de estimulación y mejora orientación
  3. Terapia de orientación a la realidad
  4. Problemas motores en la EA
  5. Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS, RAZONAMIENTO Y ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA EN ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

  1. Problemas relacionados con las funciones ejecutivas y razonamiento en la EA
  2. Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas
  3. Entrenamiento del razonamiento
  4. Actividades instrumentales y de la vida diaria
  5. Problemas relacionados con las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA
  6. Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales
  7. Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

A quién se dirige

Este programa ha sido diseñado para todas las personas que quieran dedicarse al cuidado de la salud mental de los ancianos, aunque está especialmente indicado para estudiantes o graduados en Psicología.

Qué vas a aprender

  • Teorías y etapas del envejecimiento
  • Características de la persona mayor sana, dependiente o de alto riesgo
  • Cambios y deterioro en el envejecimiento
  • Valoración de salud mental en el anciano
  • Prevención de problemas de salud mental en el anciano
  • Enfermedades propias del envejecimiento: alzhéimer, párkinson, demencia
  • Técnicas de estimulación cognitiva en la vejez

Salidas profesionales

Gracias a la formación obtenida en este programa podrás trabajar en el cuidado de personas mayores: residencias, centros hospitalarios, clínicas psicológicas, centros de día, etc.

Aseguramos el éxito

Gracias al Método Mediterránea, diseñado para aportar al alumno las máximas facilidades durante sus estudios y acercarle a la consecución sus objetivos profesionales, garantizamos una formación de primer nivel para un futuro brillante.

El Método Mediterránea surge de combinar los elementos que permiten que cualquier persona consiga especializarse, adquiriendo la formación de calidad y las competencias personales y profesionales que acercarán a nuestros alumnos a conseguir el trabajo de sus sueños. En la Escuela Mediterránea de Psicología, la cercanía y el trato directo con nuestros alumnos son nuestras premisas, por lo que, a pesar de la modalidad online, siempre estarás acompañado.

Formación online 24/7

Podrás entrar a nuestro campus siempre que quieras, solo necesitas tener conexión a Internet. Siente la libertad de poder gestionar tu tiempo como prefieras.

Asesoramiento de la escuela mediterranea de psicologia

De personas a personas

La relación con nuestros alumnos es tan cercana que no pensarás que estás en una escuela online.  desde el primer día recibirás un trato directo y personalizado.

Masterclasses periódicas

Nuestros tutores realizan clases en directo a la que podrán conectarse nuestros alumnos para interactuar y resolver todas sus dudas. Todas las clases quedarán grabadas en nuestra videoteca.

empleabilidad em psicologia

Los 3 pilares de la empleabilidad

Clases exclusivas que van desde el desarrollo de competencias personales y profesionales hasta técnicas para incrementar la productividad, pasando por consejos útiles en la búsqueda de empleo.

Diploma de la Escuela Mediterranea de Psicología

Diploma

Al finalizar cada programa, los alumnos recibirán un diploma que certifica la consecución de todos los hitos marcados. 

Bolsa de empleo

Te brindamos la oportunidad perfecta para iniciar tu carrera profesional y poner en práctica todo lo aprendido.

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